1.翻译第一句时，需要用到“one of+可数名词复数”结构。另外需要注意的是，表示朝代的名词前面需要加定冠词the。
2.翻译第二句时需要注意时态。由于本句是客观说明，故使用一般现在时更好。
3.翻译第三句时，可将“最先向其他文化敞开大门”译作伴随状语，将“对外贸易兴旺”译作主句。还可将这两个分句译为并列句子，即It was the first dynasty to open the door to other cultures，and its foreign trade was prosperous.
4.翻译第四句时，可以把“丝绸之路”译作主语，将“汉朝开拓的”译作后置定语。
5.翻译第五句时，可将“各类艺术一派繁荣”译作伴随状语，将“涌现了很多文学、历史、哲学巨著”译作主句。还可把“各类艺术一派繁荣”译作主句，后接定语从句，增译“汉朝”作先行词，即Various kinds of art thrived during the Han dynasty, when many great works on literature，history and philosophy emerged。
6.翻译第六句时，可将句子译作一个复合句，把“公元l00年中国第一部字典编撰完成”译作主句，把“收入9 000个字”译作定语从句，把“提供释义并列举不同的写法”译作伴随状语。另外一种翻译方法是：把“公元l00年中国第一部字典编撰完成，收入9000个字”和“提供释义并列举不同的写法”译作并列句，其中“收入9 000个字”译作第一个句子的伴随状语，即The first dictionary in China was compiled in l00 AD, embodying 9,000 words and it provided meanings and different ways to write the characters.
7.翻译第七句时，可把“发明了纸张、水钟、日晷以及测量地震的仪器”译作with复合结构。另外一种翻译方法是译作两个句子，即During that period，the science and technology had also made great progress.Paper，water clocks，sundials and instruments used to measure earthquakes were invented。
8.最后一句可根据其转折关系使用让步状语从句，也可以直接译作表示转折关系的并列句，即The Han dynasty lasted for 400 years，but its rulers’corruption led to its collapse.

1. 第一段第一句比较长，一种翻译方法是将其断为两个句子翻译，以避免句子繁琐。第一个分句的翻译难点在于“竭力”，比较简单的翻译方法是如同参考译文那样，译为 try every means to do sth.；另外，还可以使用较难的表达：endeavour to do sth.。第二个分句相对简单，翻译为一个原因状语从句即可。
2. 第二句的翻译难点在于“屈从于”的翻译，英语中较为常见的翻译是 yield to 和 surrender to。另外就是“往往”的翻译，参考译文中的 tend to 表达一种趋势，比较常见的 more often than not 也是一种不错的表达。
3. 第二段为独句段，句子看起来复杂，仔细分析句子结构可知，这句话其实包含了一个条件状语从句，一个目的状语从句和一个让步状语从句，主句是“他们会坚持自己的决定”。其次是几个短语的翻译，“报名参加”用 register 或 sign up for 均可；“增加做某事的机会”常译为 increase the chance of doing sth.；“坚持自己的决定”用 hold firmly 表达比较形象，也可译为 stick to。
4. 第三段中，“尊重孩子的意见”和“在决策时更注重他们的意见”是并列顺承关系，用 and 连接。“更注重”可按照参考译文那样译为 pay more attention to，也可以译为 attach more importance to。
5.第四段第一句有两种翻译方法，第一种是使用 It +be +adj. +for sb. to do sth.结构，it 作形式主语，to do sth.充当真正的主语。第二种翻译方法是使用动名词的复合结构作主语，即 Chinese parents' attaching great importance to education may be praiseworthy。
6.第四段最后一句是一个复合句，句子主干是“他们应向美国父母学习”，“涉及教育时如何平衡父母与子女间的关系”是“学习”的宾语，该宾语结构应由 how 引出。需要注意的是“涉及”的翻译，when it comes to...是最为常见的表达方式。“平衡”在此处是一个动词，翻译时可像参考译文那样使用 balance 的动词用法，也可以使用其名词用法，即 keep a balance between...and...。